학습하기
위한 기존 기술과 적성 사이의 관계를 탐색하기 위해 모든 참가자가 세 가지 추가 측정을 완료했습니다. 경험이
사용자가 지도를 처리하는 방법에 영향을 미치는 것으로 밝혀졌기 때문에 지형도에 대한 참가자의 이전 경험에 대해 질문한 한 가지 측정값입니다(Montello, Sullivan, & Pick, 1994 ). 두 번째 측정인 수위 테스트(WLT)는 참가자의 수평성에 대한 이해도를 평가했습니다(예: Kastens & Liben, 2007 ; Liben & Golbeck, 1980 ).). 지형도의
등고선은 높이가 같은 수평면을 나타내므로 지형도를 이해하는 능력은 수평면에 대한 추론 능력과 관련이 있을 수 있습니다. 마지막으로, 지형도를 사용하는 것은 종종 세계에서 지도 사용자의
위치를 지도상의 위치와 조정하는 것을 포함하기 때문에 그러한 관점에서 볼 수 있는 것을 구상하는
기술(Ishikawa & Kastens, 2005)도 중요할 수 있습니다 . Hegarty와 Waller( 2004 ) 가 개발한 SOT(Spatial Orientation Test)로 원근감각 기술을 평가했습니다 .
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